虚拟大学园 名虚实不虚

据报道，43家入园的国内外名校已培养博士541人、硕士研究生9625人、研究生课程进修生2310人、本科学生7774人、专科学生1411人，短期培训15958人。建立孵化器8家，孵化场地18万平方米，孵化企业229家，高新技术企业22家，毕业企业43家，从业人员6200多人。引进各类国家实验室、研发中心、工程中心等研发机构63个。各孵化机构在孵企业承担国家各类科技计划项目10项，在孵企业被批准专利49项。

和高速发展的经济与社会建设相比，从无到有、家底薄弱的高等教育多年来成为制约本地人才培养和经济发展的瓶颈。而如果循常规开办传统的高等院校，从立项到审批，从规划到设计、建设、师资和管理人员的组建、招生等等一系列手续如果要做下来，不知要到猴年马月，要耗费多少财力、精力。虚拟大学，本来是指通过互联网，利用既有的高等教育资源进行远程高等教育的低成本办学方式。深圳却创造性地和国内著名院校携手，由虚拟大学园入手，虚而实之，将虚拟远程教育和著名高校产学研基地建设结合起来，去年，又在国家科技部、教育部的支持下，启动了深圳虚拟大学园的大学科技园建设，今年高交会召开前夕，新落成的西丽湖深圳大学城还迎来第一批研究生，深圳科教兴市战略就这样一步一个脚印地大踏步向前进，步步都体现着新创意。

和人们印象中的传统教育就是教书、读书不同，深圳虚拟大学园从建立的那一天起，就将理论与实践、教学与科研、教学与生产、科技成果与转化紧紧结合在一起。从首届高交会至今，高交会会场内外都可以看到大量深圳虚拟大学园成员院校的成果交易。而除了教书育人之外，虚拟大学园更引人注目地“毕业企业43家”，“各孵化机构在孵企业承担国家各类科技计划项目10项，在孵企业被批准专利49项”，这样的教育成果是传统校园里不易完成的，而是虚拟大学园的企业孵化器功能的典型作用。

我们看到，在虚拟大学培训的总计37619人中，如果不算短期培训的15958人，其余21661人中，博士硕士研究生达到10166人，如果加上2310名研究生课程进修生，接受学历学位教育的人员主体已经以研究生为主，这也和到2005年将具备接纳1万名学生、其中6成为全日制研究生的深圳大学城招生结构相似，这将为深圳未来的发展，培养大量既有丰富实践经验，又具备高端研究能力的科技人才。试想，如果4年前没有启动虚拟大学园，而是开始筹备正规全日制院校，这样多已经出炉的人才该从哪里获取。

现代科技日新月异的发展，不仅提供了社会生产方式的变革和物质基础，也为教育方式、教育产业的发展提供了物质保证和新的思路，深圳虚拟大学园的成功举办和发展，正在于敏锐地预见到这种独特新模式的生命力。规划建设用地22.6公顷，净用地15.4公顷的深圳虚拟大学园国家大学科技园正式授牌，将使虚拟大学园区的各方合作者更有信心，目标更加明确，更多更高更强的实际成果必将在这里诞生。